據(jù)報道，杭州市實施貧困村致富帶頭人培育工程，為恩施州培育了一批懂農(nóng)業(yè)、愛農(nóng)村、愛農(nóng)民、想干事、會干事、能成事的“領(lǐng)頭雁”，僅專業(yè)技術(shù)人才培訓(xùn)就達(dá)9018人。

羊群出行必有領(lǐng)頭羊，大雁高飛必有領(lǐng)頭雁。領(lǐng)頭羊、領(lǐng)頭雁就是開路者、帶路者、領(lǐng)航者、引領(lǐng)者，是行業(yè)內(nèi)的楷模和標(biāo)桿。同樣，脫貧攻堅也需要楷模和標(biāo)桿來示范，更需要引領(lǐng)貧困群眾脫貧致富、振翅高飛的領(lǐng)頭雁。只有為脫貧攻堅和后續(xù)發(fā)展注入強勁的人才動力，才能激發(fā)脫貧攻堅動力和活力，助力脫貧攻堅戰(zhàn)。

精準(zhǔn)遴“雁”選好人。為讓創(chuàng)業(yè)致富帶頭人真正成為致富“領(lǐng)頭雁”，起到立標(biāo)桿、樹榜樣、做示范、帶頭干的作用，必須嚴(yán)把培育審核關(guān)，優(yōu)選優(yōu)遴培育對象。遴選培訓(xùn)對象力求選人精準(zhǔn)、因需施教、因人施教、精準(zhǔn)滴灌，防止“大鍋煮”“大撒網(wǎng)”“大漫灌”，重點選派有創(chuàng)業(yè)意愿、創(chuàng)業(yè)方向、創(chuàng)業(yè)激情，而且創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)好、責(zé)任心強、帶動能力大的人員參訓(xùn)，把好個人申請、村級推薦、第一書記考察、鄉(xiāng)級審核、縣級審定各個關(guān)口。

精細(xì)強“雁”培好訓(xùn)。強化“頭雁”素質(zhì)提升，精細(xì)精質(zhì)培訓(xùn)是關(guān)鍵。恩施依托杭州優(yōu)質(zhì)教育和社會資源，構(gòu)建“杭恩聯(lián)培”模式，舉辦東西部扶貧協(xié)作致富帶頭人培訓(xùn)班，無疑書寫了“頭雁”培訓(xùn)高質(zhì)高效新篇章。注重“引進(jìn)來”與“走出去”相結(jié)合、理論培訓(xùn)與實戰(zhàn)實踐相結(jié)合，采取現(xiàn)場教學(xué)、專家授課、案例分析、經(jīng)驗交流、導(dǎo)師幫扶計劃等教學(xué)方式，提升學(xué)員政策掌握水平，增強學(xué)員帶貧幫扶意識，提高創(chuàng)業(yè)就業(yè)能力。

精心管“雁”提好質(zhì)?！邦^雁”培訓(xùn)效果如何、質(zhì)效好壞，關(guān)鍵看實踐、看實戰(zhàn)，能否最大限度發(fā)揮帶貧效果，不能造成理論“頭頭是道”，而實戰(zhàn)“雜亂無章”，形成理論、實戰(zhàn)“兩張皮”，對“頭雁”精心管理至關(guān)重要。學(xué)員根據(jù)所學(xué)要能現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用、活學(xué)活用、即學(xué)即用，并在學(xué)中用、用中學(xué)，學(xué)用結(jié)合，相得益彰。在實戰(zhàn)中可以采取租賃返聘、訂單收購、電商代銷、股權(quán)分紅、代種代養(yǎng)等形式，簽訂協(xié)議帶動一方產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

精誠幫“雁”服好務(wù)。對“頭雁”不能一“培”了之、一“訓(xùn)”了之，而后期放任自流、撒手不管，要建立健全“頭雁”數(shù)據(jù)庫，對“頭雁”跟蹤管理、跟蹤服務(wù)、跟蹤解難、跟蹤問效，對學(xué)員返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)就業(yè)實行跟蹤指導(dǎo)、跟蹤督辦，在項目、資金、政策給予傾斜和支持，促進(jìn)帶動更多貧困戶脫貧致富。建立正向激勵機制，對帶動脫貧致富的先進(jìn)典型予以獎勵，激發(fā)帶貧致富積極性。只有借智育才激發(fā)“頭雁”發(fā)展活力，才能加快脫貧攻堅步伐。