一、金秋啟幕，群英匯聚銀川

2024年10月25日上午，由海南省教育研究培訓院主辦、湖北益學明優(yōu)教育科技有限公司承辦的“國培計劃（2024）”海南省研訓機構專業(yè)人員數(shù)字素養(yǎng)提升培訓在寧夏銀川正式拉開帷幕。

此次培訓匯聚了來自海南省各市縣46名懷揣教育夢想的研訓機構領導和老師，他們帶著對數(shù)字教育的憧憬與渴望，共赴這場知識與智慧的盛宴。

二、專家領隊，共襄智慧盛宴

開班典禮在輕松愉快的氛圍中開始，項目班主任黃維首先介紹了出席本次活動的領導及嘉賓，包括領隊海南省教育研究培訓院彭冰花老師、跟班指導專家昌江黎族自治縣教育局張茂主任、三亞市教育研究培訓院董時平老師、湖北益學明優(yōu)教育科技有限公司項目負責人劉雯等，并對本次培訓的方案進行了詳細的解讀。隨后，劉雯代表承辦方向所有參會人員表達了誠摯的歡迎，并對此次培訓的意義進行了簡要闡述，強調(diào)了數(shù)字化時代下教育工作者面臨的全新挑戰(zhàn)與機遇。

三．學員心聲，期待經(jīng)驗賦能

學員代表文昌市教育研究培訓中心趙娜老師發(fā)言，她深情地分享了自己對此次培訓的期待和對數(shù)字化教育的理解。趙娜表示，早就聽聞銀川在提升教師數(shù)字素養(yǎng)方面做了許多嘗試和探索，對比銀川和海南教育的基礎概況，希望通過本次培訓，能夠獲取銀川經(jīng)驗，提升自身在數(shù)字化教學方面的能力，更好地服務于地方教育事業(yè)的發(fā)展，為海南教育的高質量發(fā)展貢獻力量。

四、院方寄語，肩負時代重任

海南省教育研究培訓院彭冰花老師發(fā)表了熱情洋溢的講話。她指出，隨著數(shù)字化技術的迅猛發(fā)展，教育領域正經(jīng)歷深刻的變革。黨的二十大報告明確提出了“推進教育數(shù)字化”的要求，這不僅是教育發(fā)展的重大突破點，也為海南省的教育工作者帶來了前所未有的機遇。彭冰花特別提到，海南省被列為國家中小學智慧教育平臺全域應用試點省份之一，肩負著建設全域智慧教育示范區(qū)的重任。她鼓勵參訓學員珍惜此次學習機會，積極參與交流，汲取寧夏經(jīng)驗，助力海南教育數(shù)字化發(fā)展，提升共同探索教育數(shù)字化轉型的新路徑，為海南教育的未來貢獻力量。

五、日程詳細，紀律服務并重

班主任黃維對培訓的具體安排進行了詳細介紹，強調(diào)了培訓期間的紀律要求和服務保障措施，確保每位學員都能在一個良好的環(huán)境中完成學習任務。

六、培訓展望，揚帆數(shù)智詩海

本次培訓不僅是一次理論知識的學習，更是實踐技能的提升過程。通過系統(tǒng)的培訓，幫助參訓人員深入了解并掌握數(shù)字技術在教育領域的應用，提高他們的數(shù)字素養(yǎng)，進而推動海南省教育事業(yè)的高質量發(fā)展。我們相信，“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，在全體參訓人員的共同努力下，本次培訓必將取得豐碩成果，以數(shù)智為帆，以教育為舟，共探轉型之路，為海南乃至全國的教育數(shù)字化轉型貢獻智慧和力量。