荊楚網(wǎng)（湖北日報網(wǎng)）訊（通訊員 朱曉燕、陳苗、張燎）“孩子們充滿靈氣和活力，每個隊的機器人都有自己的特色。一個代表隊的5支隊伍竟然用不同類型的機器人去完成同一個項目，這在歷屆的比賽中都是非常罕見的?！薄岸魇┦袑嶒炐W的孩子們有強大的創(chuàng)造力和鮮明的個性，這是一支擁有強大潛力的隊伍”5月28日，為期3天的2023年湖北省學生數(shù)字素養(yǎng)提升實踐活動順利結(jié)束，恩施市實驗小學代表隊以亮眼表現(xiàn)獲得一致好評。

恩施市實驗小學代表隊。（通訊員供圖）

恩施市實驗小學派出11名學生組成6個隊參加活動，參加創(chuàng)客類、機器人類、人工智能類3個大項中的掌控未來、仿生類機器人A組、3Done云梯挑戰(zhàn)賽的3個賽項的現(xiàn)場展示交流。

創(chuàng)客項目——掌控未來賽項以“美好生活，智能伙伴”為主題。要求使用國產(chǎn)開源硬件“掌控板”為創(chuàng)意工具，結(jié)合mPython編程軟件和創(chuàng)意積木件，設(shè)計制作作品。該校選手譚皓文、陳政宇，郭徐安結(jié)合學習和生活經(jīng)驗，利用廢舊材料結(jié)合創(chuàng)意積木件，精心設(shè)計了智能書架和快遞直通道兩件作品參加交流展示。

3D One云梯挑戰(zhàn)賽。（通訊員供圖）

3D One云梯挑戰(zhàn)賽，以三維設(shè)計為核心，人工智能為導向，結(jié)合3D打印新技術(shù)，通過3D One云梯挑戰(zhàn)賽的搭建和測試任務，培養(yǎng)學生工程思維和綜合實踐能力，激發(fā)學生創(chuàng)造潛能，提升動手能力和設(shè)計能力，為學生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

機器人項目交流展示現(xiàn)場。（通訊員供圖）

參賽選手李佶珂、肖儒君兩位同學通過設(shè)計三維模型、搭建創(chuàng)意天梯、編寫程序控制提升裝置，完成基本任務，并接受極限挑戰(zhàn)。兩位同學現(xiàn)場展示交流的有條不紊、沉著冷靜，贏得現(xiàn)場評委點贊。

在機器人項目中，該校劉僑恩、胡書煒，易繼霜、周鈺涵，易宗銘、謝光萱6人分成3個代表隊參加仿生類機器人A組現(xiàn)場交流展示，同時還進行仿生類機器人A組的國賽入圍選拔賽事。3個隊隊員集思廣益，分別在老師指導下，用一周時間搭建出雙足、六足、八足且形態(tài)完全不同的機器人。用完全不同的拼搭機器人去完成同一個項目，恩施市實驗小學是本次比賽中的唯一一支代表隊。

“通過實踐活動，刷新了師生們對人工智能技術(shù)和三維創(chuàng)意設(shè)計的認識，打開了我校人工智能教育方面的思路?！痹撔Ｘ撠熑吮硎?，學校積極參加省電教館組織的學生數(shù)字素養(yǎng)提升實踐活動，不僅促進了師生信息素養(yǎng)提升，營造良好的創(chuàng)新文化氛圍，還為加快推動學校教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級和教育高質(zhì)量發(fā)展提供了有力支撐。