潛江新聞網(wǎng)訊 11月1日晨，穿過林蔭步道，邁上臺階，潛江中學(xué)文科組組長、政治組教研組長梁代清踏上講臺開始了新一天的教學(xué)。

嶄新的教學(xué)樓，標(biāo)準(zhǔn)的體育場，窗明幾凈的現(xiàn)代化教室……聽著瑯瑯書聲，梁代清笑容滿面?！包h的十八大以來，我們學(xué)校發(fā)生了翻天覆地的變化，教學(xué)條件不斷完善，師資力量不斷壯大，引領(lǐng)著孩子們走向更廣闊的未來?！?/p>

“這十年，是學(xué)校變化最大的十年。”梁代清是土生土長的潛江人，已經(jīng)在教育崗位上耕耘了34個年頭，對于學(xué)校的改變，他感受頗深。

從黑板、粉筆到智慧課堂，飄揚著濃濃書香的校園不斷迭代升級?！皫熧Y力量是教育的生命線。強勁的新鮮血液為教學(xué)注入新的活力，持續(xù)深化的校內(nèi)研訓(xùn)、校外研學(xué)為我們提供了很好的學(xué)習(xí)交流平臺。”梁代清告訴記者，一堂堂精彩的授課，一次次捧回的獎杯，是教師成長、學(xué)校發(fā)展的最好見證。

持續(xù)深入的教改不斷引導(dǎo)學(xué)科內(nèi)容、考試形式發(fā)生變化。對于常年擔(dān)任高中政治教師的梁代清來說，學(xué)科“量變”與“質(zhì)變”的雙重壓力為教學(xué)帶來新的挑戰(zhàn)。

“量變主要表現(xiàn)在教學(xué)內(nèi)容范圍更廣，知識難度更深。”梁代清介紹，以政治學(xué)科為例，教材由原來的2本增至7本；對于科任教師來說，教學(xué)方式也由原本的單向教授變?yōu)檫厡W(xué)邊教的“雙向奔赴”。

質(zhì)變表現(xiàn)在教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變。梁代清介紹，從追求分?jǐn)?shù)到素質(zhì)教育，再到“五育并舉”，教師們都在努力探究新的教學(xué)思路和教學(xué)方式。在新時代教育中，教師更善于從學(xué)習(xí)過程、發(fā)展方向等多維角度，全方位評析學(xué)生的優(yōu)勢與劣勢，引導(dǎo)考生根據(jù)興趣特長選科與升學(xué)，克服“一考定終身”的弊端，謀劃長遠(yuǎn)發(fā)展。

“老師積極探索互動式教育方式，學(xué)生們的學(xué)習(xí)熱情日益高漲，家長參與教育的主動性也明顯提升?！绷捍逭f，學(xué)校、教師、家長及學(xué)生共同構(gòu)建“四位一體”的教育格局，為高中教育高質(zhì)量發(fā)展注入了新的動能。

踏上新征程，展現(xiàn)新作為。面對新的十年，梁代清說，將從黨的二十大勝利召開起步，繼續(xù)耕耘教育事業(yè)，不斷探索教學(xué)新模式，給學(xué)生提供更好的教育，為我市教育事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。（來源：潛江日報）