８月11日，荊州市委書(shū)記吳錦在全市領(lǐng)導(dǎo)干部警示教育大會(huì)上強(qiáng)調(diào)，加快清廉荊州建設(shè)，著力營(yíng)造平穩(wěn)健康的經(jīng)濟(jì)環(huán)境、國(guó)泰民安的社會(huì)環(huán)境、風(fēng)清氣正的政治環(huán)境，為荊州加快建設(shè)江漢平原高質(zhì)量發(fā)展示范區(qū)提供堅(jiān)強(qiáng)紀(jì)律保障。

警示教育是全面從嚴(yán)治黨一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作，也是推動(dòng)不敢腐、不能腐、不想腐三者同時(shí)發(fā)力、同向發(fā)力、綜合發(fā)力的重要一環(huán)。一場(chǎng)入腦入心的警示教育大會(huì)，不僅是一堂以案為鑒課、紀(jì)法教育課，更是一堂思想洗禮課、黨性修養(yǎng)課，讓黨員干部?jī)?nèi)心深處受到震懾和警醒，自覺(jué)守牢黨紀(jì)國(guó)法防線，永葆清正廉潔政治本色。

全面從嚴(yán)治黨永遠(yuǎn)在路上。新時(shí)代新階段，面對(duì)全面從嚴(yán)治黨新形勢(shì)新任務(wù)，需要進(jìn)一步用好用活警示教育這劑去腐生肌的“醒腦良藥”，深入剖析嚴(yán)重違紀(jì)違法干部的典型案例，發(fā)揮其警示、震懾、教育作用，真正讓“寫(xiě)在紙上的教訓(xùn)”成為“烙在心上的敬畏”，不斷提高不敢腐、不能腐、不想腐的綜合功效。

壓緊壓實(shí)警示教育主體責(zé)任。各級(jí)黨委（黨組）擔(dān)負(fù)著全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任，要把警示教育列入全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任清單和年度任務(wù)安排，主要負(fù)責(zé)人和班子成員把自己擺進(jìn)去，把職責(zé)和工作擺進(jìn)去，帶頭談?wù)J識(shí)、講體會(huì)，結(jié)合所在單位實(shí)際，把違紀(jì)違法案件的教訓(xùn)講清、講深、講透，真正把紀(jì)律處分“一張紙”變成警示教育“一堂課”。

持續(xù)創(chuàng)新警示教育方式方法。要堅(jiān)持分級(jí)分類精準(zhǔn)開(kāi)展警示教育，因崗設(shè)教、因材施教、靶向施教，變“大水漫灌”為“精準(zhǔn)滴灌”，不斷增強(qiáng)警示教育的現(xiàn)場(chǎng)感、參與感、同步感，讓警示教育真正觸動(dòng)內(nèi)心、滌蕩心靈，進(jìn)而達(dá)到“查處一個(gè)案件、解決一類問(wèn)題、完善一套制度、規(guī)范一個(gè)領(lǐng)域、警醒一批干部”的良好效果。

建立健全警示教育體制機(jī)制。各地各單位要定期召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)干部警示教育大會(huì)，對(duì)照發(fā)生在本地本單位的典型案例，回到“案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)”找原因、思危害、補(bǔ)漏洞，認(rèn)真研究紀(jì)檢監(jiān)察建議，查擺制度薄弱點(diǎn)、廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)、監(jiān)督空白點(diǎn)，追根溯源、找準(zhǔn)病灶、對(duì)癥下藥，扎牢制度籠子，舉一反三，防微杜漸，避免重蹈覆轍。

來(lái)源：荊州日?qǐng)?bào)

作者：朱朝陽(yáng)