潛江新聞網(wǎng)訊 社會工作在社會治理和社會服務(wù)中具有重要的專業(yè)作用。為貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于民生民政、社會工作發(fā)展的重要思想，我市立足本土人才實(shí)際，大膽創(chuàng)新工作思路，在市民政局開辦“社工學(xué)校”，構(gòu)建本土社會工作人才培養(yǎng)“潛江模式”。

潛江“社工學(xué)?！睆?月2日正式啟動以來，受到社會各界的廣泛關(guān)注與積極參與，共招募本土學(xué)員近1200人，分布在各區(qū)鎮(zhèn)街道、市直部門。為深入探索社會工作人才培養(yǎng)的有效模式，我市邀請到多所高校的學(xué)者和社會工作各領(lǐng)域、各學(xué)科的專家面對面進(jìn)行多維探討，通過專業(yè)分析、實(shí)地調(diào)研、社工座談等方式，發(fā)掘社工培養(yǎng)的核心特點(diǎn)，制定兼具實(shí)用性和針對性的培養(yǎng)方案，以“高校聯(lián)動”培育應(yīng)用型人才，使技能培訓(xùn)取得實(shí)用效果。

“高校聯(lián)動”通過本地和外地高校專家老師的智力聯(lián)合，采取傳統(tǒng)課堂、情景體驗、交流討論、課后練習(xí)、實(shí)地學(xué)習(xí)的培訓(xùn)形式，以認(rèn)知學(xué)習(xí)、情感體驗、實(shí)踐躬行“三維”支撐，構(gòu)筑資源激活、實(shí)踐和學(xué)術(shù)研究、創(chuàng)新教育的“三聯(lián)”體系，實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)人才和專業(yè)行動的良性互動，最終形成“三三相嵌”本土培養(yǎng)模式。

講授《社會工作政策與法規(guī)》的專家老師包俊林表示，高校+政府+社會“三位一體”，理論教學(xué)、實(shí)務(wù)操作、技能訓(xùn)練融為一體，實(shí)踐性課程、工作實(shí)訓(xùn)、崗位實(shí)戰(zhàn)有機(jī)統(tǒng)一，才能達(dá)到培養(yǎng)人才和使用人才的作用。

據(jù)悉，潛江“社工學(xué)?！庇墒忻裾种鬓k，風(fēng)信子社會工作服務(wù)中心具體承辦，已經(jīng)完成兩個階段共40個課時的教學(xué)。后期，將以“常態(tài)學(xué)習(xí)、真題?？?、在線交流、定時答疑”的方式，扎實(shí)做好下階段培訓(xùn)工作，不斷提升各級各類社會工作服務(wù)和管理人才的能力素養(yǎng)。（來源：潛江日報）