簽約儀式現(xiàn)場。（記者 呂鑒蕾 攝）

荊楚網(wǎng)客戶端—荊楚網(wǎng)消息（記者呂鑒蕾 通訊員劉鵬程、魯捷）新年伊始，一股職教創(chuàng)新的春風(fēng)在磁湖水畔升起。

“這是一次了不起的創(chuàng)新，共建、合作正逢其時！”黃石市委常委、黃石開發(fā)區(qū)黨工委書記、鐵山區(qū)委書記吳之凌評價道。

1月17日，黃石舉辦開發(fā)區(qū)?鐵山區(qū)與湖北工程職院共建電子信息產(chǎn)業(yè)學(xué)院暨欣益興訂單班培養(yǎng)合作協(xié)議簽約儀式（后文簡稱“共建電子信息產(chǎn)業(yè)學(xué)院暨校企訂單培養(yǎng)合作協(xié)議簽約儀式”），黃石市教育局、市經(jīng)信局、市人社局、市就業(yè)局等相關(guān)負責(zé)人及企業(yè)代表參會。會上，吳之凌對此次簽約給予了高度肯定。

推出產(chǎn)教融合升級版

上達電子學(xué)院、校企協(xié)同育人基地、新型學(xué)徒班……過去的一年里，鄂東職教集團職教改革一方面在學(xué)校層面持續(xù)發(fā)力，另一方面也在驅(qū)動著企業(yè)相向而行。

鄂東職教集團黨委委員、副校長汪麗表示，如果說以前的“上達電子學(xué)院”更多是學(xué)校與企業(yè)點對點的良性互動，那么今天的“共建、合作”則是雙方合作由點到面、由校企合作到政校行企四方聯(lián)合。

這一點，可以在雙方簽訂的協(xié)議里得到印證。根據(jù)協(xié)議，黃石開發(fā)區(qū)?鐵山區(qū)將鼓勵區(qū)域內(nèi)企業(yè)與學(xué)校共建生產(chǎn)型實訓(xùn)基地，聯(lián)合開展職工、員工能力提升工程。落實實習(xí)、就業(yè)補貼激勵措施，引導(dǎo)和鼓勵學(xué)生留黃就業(yè)。湖北工程職院將深度對接黃石開發(fā)區(qū)?鐵山區(qū)企業(yè)，優(yōu)化專業(yè)布局，通過“教師下企業(yè)，員工上講臺”等方式，共同開發(fā)課程體系，共建課程資源，培養(yǎng)無縫對接企業(yè)需求的技術(shù)技能人才。

“這是我們政校行企攜手共建、深度融合的又一創(chuàng)新，是貫徹落實全市教育大會精神的一大創(chuàng)舉，是黃石職業(yè)教育發(fā)展史上具有里程碑意義的標(biāo)志性事件?！倍鯑|職教集團黨委書記劉海平說。

展現(xiàn)職教力量新作為

黃石開發(fā)區(qū)?鐵山區(qū)是國家級的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)聚集區(qū)，是黃石趕超發(fā)展的主引擎、主戰(zhàn)場，鄂東職教集團如何在“圍繞中心、服務(wù)大局”中展現(xiàn)新作為？

“過去的一年里，我們堅持深化改革，打造平臺，探索職業(yè)教育現(xiàn)代治理體系。堅持開門辦學(xué)，堅持‘校內(nèi)’‘校外’兩個校區(qū)辦學(xué)，打破校園的 ‘圍墻’和界限。我們舉行共建電子信息產(chǎn)業(yè)學(xué)院暨校企訂單培養(yǎng)合作協(xié)議簽約儀式，就是這種辦學(xué)理念、辦學(xué)思路的生動實踐和最新成果?！眲⒑Ｆ秸f。

把高職院校搬進開發(fā)區(qū)，把專業(yè)建到產(chǎn)業(yè)鏈，把課堂搬進車間，把教學(xué)放到生產(chǎn)線，深化產(chǎn)學(xué)研合作，優(yōu)化專業(yè)布局……這是鄂東職教集團接下來的工作思路。

欣益興黃石電子科技有限公司副總經(jīng)理黃朝明回應(yīng)，企業(yè)的發(fā)展永遠需要強大的人才支撐。此次訂單班培養(yǎng)合作模式，無疑為企業(yè)量身定制了一個人才供應(yīng)基地?！拔覀兿Ｍ诟鞣降墓餐ο拢瑢ⅫS石開發(fā)區(qū)?鐵山區(qū)打造成全國最大的PCB聚集區(qū)。”

據(jù)悉，通過前期宣傳，目前欣益興訂單班已在大一學(xué)生中招生221人，將于2月份開學(xué)。

助力新興產(chǎn)業(yè)大發(fā)展

值得一提的是，剛剛結(jié)束的全省兩會上，《政府工作報告》明確提出，支持黃石等地申報建設(shè)綜合保稅區(qū)，支持黃石等地海峽兩岸產(chǎn)業(yè)合作區(qū)建設(shè)，推動光谷科技創(chuàng)新大走廊向黃石等地延伸，支持黃石等地共建武漢城市圈航空港經(jīng)濟綜合試驗區(qū)。

這些都離不開產(chǎn)業(yè)的支撐。“產(chǎn)業(yè)興則城市興，產(chǎn)業(yè)強則城市強。”吳之凌介紹，如果從產(chǎn)業(yè)發(fā)展角度考量，深化政校共建、校企合作、產(chǎn)學(xué)研融合勢在必行，前景廣闊。

吳之凌坦言，進入新時代，傳統(tǒng)的職業(yè)教育模式已經(jīng)越來越無法滿足新興產(chǎn)業(yè)的用人需求。尤其是作為戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)主力軍的電子信息產(chǎn)業(yè)，近年來發(fā)展勢頭猛、技術(shù)更新快；而傳統(tǒng)的職業(yè)教育培養(yǎng)周期較長、體制機制不夠靈活的弊端則日益凸顯。

“政校行企合作模式，開辟了職業(yè)發(fā)展的新方向，開辟了企業(yè)用工的新途徑，也為‘新黃石人’計劃的推進開辟了新模式。這是一次了不起的創(chuàng)新，共建、合作正逢其時！”吳之凌說。